26 février 2007
Ce blog est fini
01:57 Publié dans 2005, souvenez-vous, Actu, Blogs, Bribes de programme, Chenin faisant, Chronique du clivage, Cinturse, Clichés, Clichés (encore), Clichés (toujours), Clichés, deuxième, Contributions, Coup de goeur, Etudiant en LEA à Tours, Festival de Jazz, Flash, Foulard, Heptakaidécagraphes, Interdit donkey, Jazz en Touraine 2006, J'accuse, Lingettes du four, L'émail des mots, Moi, Photos de Tours, Vraquées | Lien permanent | Commentaires (62) | Envoyer cette note | Tags : blog fini, stop, blog, blogs, oranginal, blog oranginal
16 avril 2006
Lapines
10:51 Publié dans Bribes de programme | Lien permanent | Commentaires (9) | Envoyer cette note
02 janvier 2006
Pléonasmique
Mon prof d'histoire-géo nous sort souvent des phrases un peu bancales, en cours. C'est ainsi qu'il nous a dicté, dans le cadre d'un cours sur "le Modèle Américain", la phrase suivante :
Le mot 'modèle' a trois sens :
- [...]
- Qui est imitable et peut-être un exemple pour une reproduction sur un schéma similaire.
- [...]
J'ai fait remarquer au professeur cette quadruple redondance, mais il m'a repliqué que "la pédagogie commence avec la répétition" ! Elève peu satisfait du travail de son professeur !
21:19 Publié dans Bribes de programme | Lien permanent | Commentaires (11) | Envoyer cette note
18 novembre 2005
Night life bloggin'
02:36 Publié dans Bribes de programme, Moi | Lien permanent | Commentaires (1) | Envoyer cette note
09 novembre 2005
Ma technique de disserte
Aujourd'hui j'ai une disserte de philo, j'ai choisi "Que signifie l'expression : Agir en toute conscience" ? ... J'ai écrit l'expression en haut d'une feuille, comme vous pouvez le constater, et j'ai fait un brainstorming sur les mots action et conscience, avec des flèches partout. Au bout d'un moment, je me suis quand même arrêté, et j'ai pris trois stylos de couleurs différentes pour désigner parmis toutes mes idées en vrac, trois beaux paragraphes. On verra si ça a marché dans un bon mois (la prof prend son temps, et elle a raison, quoi qu'on devrait avoir autant de temps nous aussi !).
23:02 Publié dans Bribes de programme | Lien permanent | Commentaires (3) | Envoyer cette note
28 octobre 2005
Test de Terminale S
Tout d'abord, veuillez choisir, en fonction de votre qualité, la question à la quelle ce quizz va répondre :
Vous avez déjà fait une Terminale S : Vous souvenez vous de votre Terminale S ?
Vous êtes en première S : Etes-vous prêt(e) pour l'année prochaine ?
Vous êtes amnésique : Avez-vous déjà fait une Terminale S ?
Vous êtes un littéraire : Le dictionnaire est-il votre ami ?
Vous êtes en Terminale S : Les vacances vous sont-elles néfastes ?
Vous ne correspondez pas aux cas précédents : Etes-vous curieux au point de plonger votre gros nez dans ces mots barbares ?
Et maintenat répondez à ça : Réassociez chacun des mots suivants avec sa matière (de Terminale S !) d'origine. (Note : les trois matières possibles sont Physiques-Chimie, Mathématiques et Sciences et Vie de la Terre). Attention un piège s'est glissé dans la liste !
Intégrale, Maastrichtien, Corollaire, Périodicité temporelle, Méiose, Avancement volumique, Lymphocyte, Congruence, Esterification, Primitivation, Litote, Métabolisme, Gneiss, Continuité, Logarithme, Dioptre, Scalaire, Subduction, Anti-oestrogénique, Carboxyle, Etalonnage, Diophantiennes, Sprectroscopie, Phase asymptomatique, Positron, Inductance.
16:24 Publié dans Bribes de programme | Lien permanent | Commentaires (2) | Envoyer cette note
24 octobre 2005
La mondialisation
A quoi ressemble ce que je comprends de ce cours de géo, et ce que j'ai écrit, en gros, dans ma composition de mercredi dernier (à lire très vite !) :
La mondialisation de l'économie dans l'espace Monde favorise des espaces de developpement dans lesquels s'insèrent les NPI, qui profitent de centre d'impulsions de leurs agglomérations pour avoir accès aux technologies nouvelles concernant les flux de capitaux canalisées par des ONG, dont les contre-sommets s'opposent l'action inégalisatrice des organisations internationales, dont le rayonnement est est très large, notament au niveau de ...
C'est pas très clair, quoi.
02:00 Publié dans Bribes de programme | Lien permanent | Commentaires (4) | Envoyer cette note
17 octobre 2005
A savoir
23:28 Publié dans Bribes de programme | Lien permanent | Commentaires (2) | Envoyer cette note



